2024秋 宋明理学经典（本科生）课程大纲
课程内容：朱子学原著选读及研究
基本目标：
- 以朱子学原著阅读和研究为案例，了解并掌握中国哲学研究和论文写作的基本方法。
- 学会精读原典文本并提出问题、理解问题的能力。
- 阅读的主要文本：《朱子语类》《周敦颐集》《朱子文集》《四书章句集注》等。
- 学会如何读前人的著作和研究，掌握文献综述的写作要领。
- 掌握 文献阅读——二手研究——提出学术问题——谋篇布局——撰写论文 的基本方法。
- 能够撰写一篇朱子学的论文。
课程及考核要求：
- 课堂中有若干次文献阅读的机会，所有选课需要参与讲读，并在课堂中讨论，在期末成绩中予以加分。
- 第15-16周，课堂报告课程论文的选题、问题意识、文献综述、写作思路、同学参与讨论，任课教师作课堂点评，每人大概20分钟左右，视选课人数而定。
- 期末提交课程论文，约4000-7000字。
课程大纲与安排：
| 1 | 9月4日 | 课程导论 |
|---|---|---|
| 2 | 9月11日 | 朱子学研究的文献基础 |
| 3 | 9月18日 | 朱子学研究的进路与研究回顾 |
| 4 | 9月25日 | 原著选读（一）：朱子学的奠基之作：《太极解义》（选课学生参与带读、讨论） |
| 5 | 10月9日 | 原著选读（二）：朱子学的奠基之作：《太极解义》（选课学生参与带读、讨论） |
| 6 | 10月16日 | 原著选读（三）：朱子学理气论及其影响（选课学生参与带读、讨论） |
| 7 | 10月30日 | 原著选读（四）：朱子学理气论及其影响（选课学生参与带读、讨论） |
| 8 | 11月2日 | 案例评介：陈来《朱子哲学研究》及我的新近研究 |
| 9 | 11月9日 | 原著选读（五）：朱子学心性论（选课学生参与带读） |
| 10 | 11月6日 | 原著选读（六）：朱子心论研究的相关论著（选课学生参与带读） |
| 11 | 11月13日 | 原著选读（七）：朱子学工夫论（选课学生参与带读） |
| 12 | 11月20日 | 原著选读（八）：朱子学工夫论（选课学生参与带读） |
| 13 | 11月27日 | 原著选读（九）：道体、道学与道统（选课学生参与带读） |
| 14 | 12月4日 | 案例评介：余英时《朱熹的历史世界》（选课学生参与带读） |
| 15 | 12月11日 | 课程报告 |
| 16 | 12月18日 | 课程报告 |
| 17 | 12月25日 | 答疑，学生自主准备论文 |
参考文献：
- 陈来：《朱子书信编年考证》，生活·读书·新知三联书店，2007年。
- 陈来：《朱子哲学研究》，生活·读书·新知三联书店，2010年。
- 陈荣捷：《朱学论集》，华东师范大学出版社，2007年。
- 陈荣捷：《朱子新探索》，华东师范大学出版社，2007年。
- 黎靖德：《朱子语类（全八册）》，中华书局，1986年。
- 李道传 编：《朱子语录》，徐时仪、潘牧天 注译，上海古籍出版社，2016年。
- 刘述先：《朱子哲学思想的发展与完成》，吉林出版集团有限公司，2015年。
- 束景南：《朱熹年谱长编(增订版)》，华东师范大学出版社，2014年。
- 吴震：《朱子思想再读》，生活·读书·新知三联书店，2018年。
- 许家星：《经学与实理》，中国社会科学出版社，2021年。
- 余英时：《朱熹的历史世界》，生活·读书·新知三联书店，2011年。
- 朱熹：《四书章句集注》，中华书局，2021年。
- 《朱子全书》，上海古籍出版社；安徽教育出版社，2010年。
- 朱熹 著、郭齐、尹波 编校：《朱熹文集编年评注》，福建人民出版社，2019年。
- 朱熹撰、朱杰人、严佐之、刘永翔主编：《新订朱子全书（附外编）》上海古籍出版社，2022年。